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温习中切记不要稀里悖晦做题，偏废了对读本中基本概念、基本规律的温习，要看得起基本运算能力训练，但不要在温习中重视做繁难的计算题，这么容易导致难题解不对，基础题解不良。依据作业或温习中的练习暴露的问题查漏补缺，有自个儿解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话求教一下老师或同学!
一 针对模考问题，查漏补缺抓脆弱学科
中考即将到来，若何在最终的温习冲刺阶段，捕获升值点是每个考生和家长最关切的事。
要尝试对各种题目施行归类，要在明白基本知识和基本规律的基础上，逐步掌握解决问题的思惟办法，增长自个儿解决问题的能力，不要盲目重复性做题。取舍课外习题或练习卷不是越多越好，而是要针对自个儿脆弱点施行针对性训练。要施行全方位的剖析。若是，则要抓紧时间，多补脆弱学科的基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。
冲刺温习期间，要有针对性地施行知识温习，尽力多做历年中考真题。同时在模拟训练中去把握做题的时间，增长做题的速度和精密度。补习“瘸腿科目”，对脆弱环节施行增强剖析看看哪科没考好，沉着剖析丢分端由，判断该科是不是弱科。考试可以有取舍性的做中考真题，经过反复的、阶段循环式的针对性训练来增长温习效果，寻味和谙熟中考题型，达到对必考知识的“会通”。在做完一套真题考卷后，要趁早核对谜底，看看哪些题目丢分，弄清丢分端由。
二 收集整理错题，取舍中考真题适度训练
要认真、客观地对模拟考试施行剖析。譬如，是基本知识没把握好，思惟能力跟不上，仍然学习态度不周正，审题不仔细，还是是学习办法、学习习性不良。同时，日常反复易错的习题有目标地经过复印、剪贴的形式汇总，专门誊录在专用的错题本上，或用红笔做上记号，易于下一次温习。在找出学习的脆弱环节后，要依据自个儿的实际水准静学习需要，取舍适应的“家教”或学科补习，不过不要么为己甚倚赖家教或辅导班。
温习中需要惬当精选试题施行模拟训练，考察温习的效果，趁早作出调试。譬如，物理若是客观题丢分，要认真研讨该题失分的端由，在温习的过程中，遇到的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，归纳总结失误的端由。模拟的试题不单可以察验温习效果，也可以去寻味中考命题的思路和命题的传续性，还可以扩张自个儿做题的宽度和广度。对于基础相对脆弱的学生，可以针对自个儿的弱点科目找一点基础班补习基础知识。但关紧的是做题后，要学会反思，善于总结，特别是做错了题，要去寻觅、剖析做错的端由。因为距离中考的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。一点自个儿权时还无法解决的问题，到学院求教老师。看看哪些题失了分，弄清失分端由。温习中要依据自身特点找办差距和脆弱环节，适量做题，不要以为做过的题目越多越好、越难越好。
。经过取舍性的做中考真题，与温习配套的习题要注意精选，冒尖典型性、通用性，能触类旁通，不随便重复训练做，经过惬当训练可理解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。 |
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